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第11课《短文二篇——答谢中书书》教学设计统编版语文八年级上册 贤阅信息

《答谢中书书》教学设计»教学背景分析1.教材分析《答谢中书书》是统编版初中语文八年级上册第三单元的第11课，本单元的人文主题是“文明的印记”，所选课文从不同角度展现了人类文明的伟大成就本文是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信，以清丽的笔触描绘了江南山水之美，传达出与知音共赏美景的惬意2.学情分析初二的学生已经具备了一定的文言文阅读能力，能够借助工具书和课文注释理解文章大意...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 23:45:52
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第11课《短文二篇-答谢中书书》教学设计统编版语文八年级上册 贤阅信息

11《短文二篇-答谢中书书》教学设计教学目标：1.诵读课文，积累常用的文言词汇，欣赏短文的语言风格；2.研读课文，品味文章丰富的美点；3.深入体会作者的志趣，体会文中蕴含的思想情感教学重点：研读课文，品味文章丰富的美点；教学难点：深入体会作者的志趣，体会文中蕴含的思想情感教学过程：一、情境导入学校计划面向社区推出“古代中华山水行”主题文化展，我班接到布置“山水之...

佚名 · 0905
0 docx 2024-06-18 03:12:20
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第11课《短文二篇——答谢中书书》教学设计-部编版语文八年级上册 贤阅信息

答谢中书书教学目标【知识与能力】积累一些文言实词、虚词弄懂句子的含义了解两篇短文的作者及写作背景了解两篇短文的思想内容【过程与方法】.重视诵读，在读的过程中把握文意，逐步提高学生的自学能力.品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心，提高初步欣赏文学作品的能力【情感态度与价值观】教学重难点1.学习《答谢中书书》，感受作品中大自然的纯净美好，培养热爱祖国河山的...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-03 16:12:26
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第11课《答谢中书书》教学设计统编版语文八年级上册 贤阅信息

《答谢中书书》教学设计【教学目标】1.积累重要的词语意思，能够疏通全文大意，并背诵全文2.掌握文章中作者的写景手法以及所写景物的特点3.在反复诵读中，体会作者恬淡的心境以及热爱自然的思想感情【教学重点】1.积累重要的词语意思，能够疏通全文大意，并背诵全文【教学难点】2.掌握文章中作者的写景手法以及所写景物的特点3.在反复诵读中，体会作者恬淡的心境以及热爱自然...

佚名 · 0905
0 docx 2024-06-30 11:40:15
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第11课《答谢中书书》教学设计2023-2024学年统编版语文八年级上册 贤阅信息

《答谢中书书》教学设计【教学目标】1.积累重要的词语意思，能够疏通全文大意，并背诵全文2.掌握文章中作者的写景手法以及所写景物的特点3.在反复诵读中，体会作者恬淡的心境以及热爱自然的思想感情【教学重点】1.积累重要的词语意思，能够疏通全文大意，并背诵全文【教学难点】2.掌握文章中作者的写景手法以及所写景物的特点3.在反复诵读中，体会作者恬淡的心境以及热爱自然...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-30 10:30:03
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第11课《短文二篇》教学设计统编版语文八年级上册 贤阅信息

《短文二篇》教学设计11.【教材分析】《答谢中书书》是统编版初中语文八年级上册第三单元的第11课，本单元的人文主题是“文明的印记”，所选课文从不同角度展现了人类文明的伟大成就本文是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信，以清丽的笔触描绘了江南山水之美，传达出与知音共赏美景的惬意《记承天寺夜游》是八年级上册第三单元第二课《短文两篇》的第二篇文章，苏轼被贬黄州时所作的一篇小品文...

佚名 · 0905
0 docx 2024-06-29 01:34:27
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第11课《短文二篇》教学设计统编版语文八年级上册 贤阅信息

《短文二篇》（《答谢中书书》《记承天寺夜游》）教学设计【单元解析】本单元所选诗文，都是中国古代歌咏自然山水的优秀篇章中国古人很早就善于欣赏山水之美，《诗经》中有很多描绘自然风物的诗句，到魏晋南北朝时期，对山水之美的欣赏上升为审美的自觉，文人们流连于山水之中，用心灵观察、体悟自然风物之美，发现独到的审美趣味，或者寄情山水，排遣人生的种种苦闷与无奈，由此产生了一批模山范水、体察自然...

佚名 · 0905
0 docx 2024-06-25 14:30:21
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第11课《答谢中书书》同步练习统编版语文八年级上册 贤阅信息

第课短文两篇一答谢中书书课时同步培优练习11【自主预习】晓雾将歇夕日欲颓未复有能与其奇者2.重点词语1.把握字音1五色交辉⑵四时俱备⑶晓雾将歇4夕日欲颓5沉鳞竞跃⑹未复有能与其奇者3.文学常识《答谢中书书》一文的作者是,字通明，自号华阳隐居，有“”之称他是南时期思想家，有《陶隐居集》《答谢中书书》一文作者描绘了景色，强调了“...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 23:10:17
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第11课《短文二篇》教学设计2023—2024学年统编版语文八年级上册 贤阅信息

《短文二篇》教学设计11.【教材分析】《答谢中书书》是统编版初中语文八年级上册第三单元的第11课，本单元的人文主题是“文明的印记”，所选课文从不同角度展现了人类文明的伟大成就本文是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信，以清丽的笔触描绘了江南山水之美，传达出与知音共赏美景的惬意《记承天寺夜游》是八年级上册第三单元第二课《短文两篇》的第二篇文章，苏轼被贬黄州时所作的一篇小品文...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-30 10:29:53
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第11课短文二篇答谢中书书教案 贤阅信息

短文二篇答谢中书书教案【教学目标】L积累重点文言词语和相关文学常识，背诵并默写课文2.把握文中景物的不同特点感受作者热爱自然山水的情感，培养高尚的审美情趣【课时安排】1课时【教学过程】【导入新课】自古以来很多文人墨客都喜欢游山玩水，他们给我们留下了大量的歌咏自然山水的优美诗文如:苏轼的“横看成岭侧成峰，（）”，李白的“飞流直下三千尺，（）”等这些优美的诗句...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-15 17:31:00
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《答谢中书书》教案教学设计语文版八年级上册 贤阅信息

《答谢中书书》教案教学设计（语文版八年级上册）一、激情导入孔子曾经说过：“仁者乐山，智者乐水”自古以来很多文人墨客都喜爱游山玩水，他们给我们留下了大量的歌咏自然山水的美丽诗文如:苏轼的“横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同”李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”更有孟浩然的“绿树村边合，青山郭外斜”这些优秀的诗句真是不胜枚举，今日，我们要走进的这篇文章，更是被称为是一...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-22 00:16:17
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《答谢中书书》教学设计2022—2023学年部编版八年级语文上册 贤阅信息

《答谢中书书》核心素养教学设计一、核心素养目标：1.语言建构与运用：诵读课文，积累常用的文言词汇，欣赏短文的语言风格2.思维发展与提升：研读课文，把握文中景物的特点，体会作者的思想感情3.审美鉴赏与创造：展开联想和想象，感受山川风物的秀美，体会作者寄寓其中的情怀4.文化传承与理解：通过品读课文，体会三峡的山水特点和壮美风光通过赏读课文，激发对祖国山河的热爱，激发对...

佚名 · 0905
0 docx 2024-04-09 16:28:33
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第11课《短文二篇——记承天寺夜游》教学设计统编版语文八年级上册 贤阅信息

《记承天寺夜游》教学设计【教学背景分析】1.教材分析：《记承天寺夜游》是苏轼的一部随笔，描写了作者在月夜之下游览承天寺的美好景象文章语言优美，描绘生动，充满了诗情画意这篇文章被收录在八年级上册的语文教材中，旨在让学生通过阅读、理解和欣赏这篇文章，提升自己的文学素养和对古典文化的理解2.学情分析：八年级的学生已经具备了一定的语文阅读和理解能力，对于文学作品的欣赏和理解也有...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 23:10:07
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初中语文人教八年级上册八年级语文上册《答谢中书书》教学设计 贤阅信息

八年级语文上册《答谢中书书》教学设计教学内答谢中书书课时2课型新授容1了解有关陶弘景的文学常识教学2整体把握文章的内容及感情基调目标3、熟读课文，理解文章的主旨4、学习文章凝练的语言，感受优美的意境重难点重点：整体把握文章的内容及感情基调难点：熟读课文，理解文章的主旨积分教具准备课件评价方式教师活动学生活动设计意图预习强调预习...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-22 03:35:15
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初中语文人教八年级上册八年级语文上册《答谢中书书》教学设计 贤阅信息

八年级语文上册《答谢中书书》教学设计板书设计教学反思教学内容答谢中书书课时2课型新授教学目标1了解有关陶弘景的文学常识2整体把握文章的内容及感情基调3、熟读课文，理解文章的主旨4、学习文章凝练的语言，感受优美的意境重难点重点：整体把握文章的内容及感情基调难点：熟读课文，理解文章的主旨评价方式积分教具准备课件教师活动学生活动设计意...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-20 17:22:32
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初中语文人教八年级上册（统编2023年更新）答谢中书书教学设计 贤阅信息

答谢中书书自主学习写、寺特读析教学目标了解作家、作品感知体情诵读、翻译重点：品味、积累写景的优美语教学重难点难点：理解亲近自然归隐山林啊感情/教学过程教师活动一、新课导入.导入语.教师指导学生了解作者二、课中导学；、学生自由朗读，注意把握节奏、情感2、要求学生齐读课文，品味四字句的节奏.翻译课文（先自己翻译，有问题彳小组解决）...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-19 19:17:00
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初中语文人教八年级上册（统编2023年更新）答谢中书书教学设计 贤阅信息

课题名称写、寺特读析教学目标自主学体习情诵读、翻译了解作重点：品味、积累写景的优美语教学重难点难点：理解亲近自然归隐山林啊感情/家、作品教学过程,教师活动感知一、新课导入.导入语1.教师指导学生了解作者二、课中导学；、学生自由朗读，注意把握节奏、情感2、要求学生齐读课文，品味四字句的节奏2.翻译课文（先自己翻译，有问题彳小组解决）....

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-21 22:47:49
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初中语文人教八年级上册（统编2023年更新）（谢丽云）答谢中书书教学设计 贤阅信息

:将要），沉鳞（指水中潜游的鱼）竞（争相）跃，实（确实）是欲界之仙都（人间仙境之：的欲界：指人间仙都：神仙居住的美好世界），自（从）康乐以来，未复有能与（参与，这里有欣赏、领悟的意思）其（代词，代指这种）奇（奇丽的景色）者全文翻译答谢中书书山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映青葱的林木，翠绿...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-19 18:59:41
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初中语文人教八年级上册教学设计《答谢中书书》 贤阅信息

《答谢中书书》终极版教学设广福中学邓健教、能够有节奏、有感情的朗读课文，培养学生诵读能力学目标12、掌握常用文言词语，理解文意3、引导学生体会文中蕴含热爱自然的思想感情重点：1培养学生诵读能力2体会文中蕴含热爱自然的思想感情教学难点：理解亲近自然归隐山林的志趣，体会文中蕴含的热爱自然思想感情课时安排：一课时教学过程：一、导入新课大自然是崇高的、卓越而美丽的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-21 22:38:36
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初中语文人教八年级上册教学设计《答谢中书书》 贤阅信息

《答谢中书书》终极版教学设广福中学邓健教学目标1、能够有节奏、有感情的朗读课文，培养学生诵读能力2、掌握常用文言词语，理解文意3、引导学生体会文中蕴含热爱自然的思想感情重点：1培养学生诵读能力2体会文中蕴含热爱自然的思想感情教学难点：理解亲近自然归隐山林的志趣，体会文中蕴含的热爱自然思想感情课时安排：一课时教学过程：一、导入新课大自然是崇高的、卓越而美丽的古人...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-19 18:58:25